校长:
邢峰

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学校动态
惩戒有度 教育有方 | 滏河学校召开教育惩戒工作专题会
发布时间:2021-04-02 22:22:15   浏览次数:次 

 

    2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》正式施行。该规则在明确中小学教师可行使多种教育惩戒手段同时,也为惩戒权划出了“禁区”“红线”,同时赋予学生、家长申诉的权利,并强调家校合作的重要性。为落实立德树人根本任务,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,促进学生全面发展、健康成长,自教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》以来,滏河学校高度重视,开展了深入学习活动。

 

 

    学校分别召开了管理人员专题会、年级组学习会及全体教师大会。校长邢峰带领全体教师认真学习《规则》相关内容和精神,扎实推进此项工作。把教育惩戒工作推进的突破口放在家校共建这一教育热点上,力争让惩戒教育成为社会、家长、教师、学生约定俗成、共同遵守的道德规范。

 

 

    适当保留对学生的惩戒,不仅有助于增强学生的自律意识,也能有效促使学生形成严谨的学习态度与行为规范。让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒;让家长、社会理解、支持、配合学校教育和管理,共同营造良好教育生态。

 

文字丨刘佳

图片丨靖婧  贾敬敬

编辑丨贾敬敬

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惩戒有度 教育有方 | 滏河学校召开教育惩戒工作专题会

发布时间:2021-04-02 10:22:15  浏览次数:

 

    2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》正式施行。该规则在明确中小学教师可行使多种教育惩戒手段同时,也为惩戒权划出了“禁区”“红线”,同时赋予学生、家长申诉的权利,并强调家校合作的重要性。为落实立德树人根本任务,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,促进学生全面发展、健康成长,自教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》以来,滏河学校高度重视,开展了深入学习活动。

 

 

    学校分别召开了管理人员专题会、年级组学习会及全体教师大会。校长邢峰带领全体教师认真学习《规则》相关内容和精神,扎实推进此项工作。把教育惩戒工作推进的突破口放在家校共建这一教育热点上,力争让惩戒教育成为社会、家长、教师、学生约定俗成、共同遵守的道德规范。

 

 

    适当保留对学生的惩戒,不仅有助于增强学生的自律意识,也能有效促使学生形成严谨的学习态度与行为规范。让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒;让家长、社会理解、支持、配合学校教育和管理,共同营造良好教育生态。

 

文字丨刘佳

图片丨靖婧  贾敬敬

编辑丨贾敬敬