数学作业贯穿学生学习数学的始终,它能凸显学生自主学习的能力,是不可忽视的形成性评价内容。滏河学校初中部数学组为切实做好“减负增质”,老师们纷纷进行作业优化设计,鼓励学生用喜欢的方式展现所学知识。
同学们说,思维导图帮助我更清晰地认识到知识之间的有机联系。
错题集锦让学生学会反思,思考并找到解题的关键,这可是有“以一敌百”的威力!
当圆规遇到刻度尺!自制学具既动手,又动脑,“圆规,我来啦!”
热爱数学,从兴趣开始——了解数学发展史,学习数学家赤诚的报国之心和坚韧不拔的求真精神。
形式多样、评价多元的家庭作业,大大激发了孩子们探索数学的热情,以及学好数学的信心。此次活动帮助学生编织知识网络,构建知识体系,更加深刻地理解知识间的内在联系,同时助力学生提升包含逻辑推理、数学建模等六方面数学核心素养。
文字丨秦雅坤
图片丨数学教研组
策划丨教务处
编辑丨贾敬敬
审发丨孙桂云