为落实教育部“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,滏河学校中学部理化生组老师们结合每学科的学科素养和教学实际,利用国庆假期布置实践性作业,让学生“从生活走向学科,从学科走向社会”。在生活中学习知识,运用知识,解决问题。
生物学科的观察作业,激发了学生浓厚的兴趣。看,他们观察记录地多认真。
化学学科根据学科素养加强创新能力的培养,在选材简易和安全的前提下,自主设计和录制了家庭小实验。瞧!他们录制的作品多专业。
物理学科为培养学生缜密的逻辑思维能力,让学生制作了单元思维导图,使学生的知识体系得到提高。怎么样,很漂亮吧?
在完成特色作业的过程中,孩子们既体验到学习知识、利用知识的乐趣,又享受到了手工制作过程的艰辛和快乐,激发了学生学习的热情,让他们逐渐从想学习、要学习变成了爱学习、好学习。让特色作业成为学生减负增效的新起点,助力他们圆梦明天!
文字丨王俊霞
图片丨理化生教研组
策划丨教务处
编辑丨贾敬敬
审发丨孙桂云