校长:
邢峰

魅力滏河       邯山区滏河学校始建于1953年,六十八载风雨... 更多>>
学校动态
一所学校 两千师生 心怀梦想——以今日之蜕变育明日之栋梁
发布时间:2021-11-27 14:37:43   浏览次数:次 

魅力滏河

      邯山区滏河学校始建于1953年,六十八载风雨兼程,承载着至少三代人的生命记忆。回望历史光影,我们看到了一代代滏河教师艰苦奋斗、脚踏实地、精进创新的敬业典范,也看到了一代代滏河学子力争上游、勇于实践、崇德向学的美好品质。如今,学校管理层守正出新,行稳致远,全校上下一群人一条心一起干,开启了学校发展的新时代,塑造了学校和教师的新形象,体现了全体教职工的新担当,突出了学校教育教学的新作为,书写了学校发展新远景!

在区委、区政府的坚强领导下,在区教体局的大力支持下,学校专注自主发展,培育特色学校,发展校园文化,提升办学品位,在项目建设、专室配备改造、校园环境优化等方面发生了翻天覆地的变化,办学条件得到大幅提升。

2021年是滏河学校跨越式发展的一年,凝聚着区委、区政府和教体局的无限关爱,承载着师生和家长的无限期望,总投资2200万元、总占地面积6000平方米的东扩综合教学楼正式投入使用!

学校硬件设施的变化,反映出教学理念的进一步革新。整个综合教学楼按照现代理念打造,共有标准教室24间,设有标准化图书室、计算机室、科学实验室、阶梯会议室、音乐室、舞蹈室、书法室、录播室、队科室、心理辅导室等15个专用教室。教学楼外配套操场及跑道,为学生体育运动提供更宽广的空间。

      教学设施先进完备,学习环境优雅怡人,知行合一崇德向学的育人理念,为滏河学子面向未来的全方面发展保驾护航。

      面对不断优化升级的办学条件,如何创先争优,推动教育发展再上新台阶,是我们不懈思考的问题。面对新的挑战,滏河已做好准备,不负众望,不断创新,开拓前行!

 

变化中的求索与研磨

一、 固本强校 不改初心

以党风带教风、促学风、正校风,学校党支部在教职工中广泛开展了“学习党史不忘教育初心,四有教师牢记学校使命”、“勇担重担 敢于胜利 令行禁止”等主题教育活动。

通过系列教育活动,学校党支部的战斗堡垒作用、党支部书记的“领头羊”作用、“共产党员示范岗”的示范引领作用更加突出了,教职工学习先进的氛围更加浓厚了,实现了党建工作和教育教学相融促进,为高品质办学打牢了思想基础。

二、质量兴校 求道“双减”

“双减”政策落地,学校迎着变化改革的浪潮,优化课堂质量,探索分层教学,合理设计作业难度和总量,成立作业“审查”机构,学生书包不再“重”。

学校从加强培训入手,指导教师精心备课、有效讲课、精选作业,教师普遍感到教有方向,学有榜样,提升了理论素养,优化了教育策略。教研氛围浓厚了,评课发言积极了,课堂结构优化了,师生关系融洽了,教学效果显现了。“双减”带来的变化助推学校教育教学质量又好又快提升。

三、 品牌优校 特色绽放

      特色浇开艳丽花。学校以生为本,将学生作为发展主线,突出“以特色创品牌、以品牌求发展”的工作思路,发挥学科优势、教师优势、学生优势、传统优势。作为全国首批国防体育分会会员单位和邯郸市太极传统学校,我们努力创建“国防特色教育、太极特色教育、书法特色教育、个性社团特色教育”等办学特色品牌,推进了均衡教育和学生素质全面发展,有效地提升办学品位,实现了学校有特色、教师有特点、学生有特长,质量、特色、声誉并重并举。

四、 环境育校 教学相长

学校在重视特色化发展的同时,更强调通过信息化和现代化助力学校发展。伴随改革、发展的步伐,学校基础设施建设和办学条件方面的投入持续大幅度增加,学校教学设施设备不断完善。创客室、电脑室、新一代教室多媒体设备助力学生眼观世界;舞蹈室、美术室浇灌学生艺术之花;各种学科功能室培养学生实验实践能力;安装了新风系统的教室使学生“四季如春”遨游书海;全覆盖无死角的监控系统让学生安全无忧;有自动识别门禁测温系统守护第一道关;有移动书吧陪伴学生体味人生百态。

学校无闲处,处处皆育人。通过绘制成语太极文化墙、设计栽种海棠园、完善移动花坛等手段,美化育人环境,让学生在感受美、发现美、欣赏美中呵护美、创造美。

变化中的消化与消减

午餐工程 从“变化”到“优化”

九月以来,滏河学校正式启动午餐服务工程,家长免去午间接送,学生转变午餐习惯,教师增加午餐管理,这对师生和家长都是一个不小的变化。学校如何“消化”管理难题,学生如何“消化”营养所需,是摆在我们面前的第一道关。

为了孩子们的健康成长,为了教育质量的有效提升,必须勇于担当担责,勇于改革创新、实践探索。学校自午餐工程实施以来,认真落实食品卫生安全管理的各项制度,研究开发“五色教育”,规范了学生用餐习惯,落实了家长试餐、校长陪餐制度,不断精进教师随餐管理模式,以实实在在的方式,服务广大学生和家长,提升了群众获得感、幸福感、安全感,真正做到了从“变化”到“优化”。

课后服务 做好“加减法”

      想要在学校“消化好”、“吃得饱”,不仅仅是饭桌上的课题,更是课桌上的难题。如何确保学生在课堂上“消化”学科知识,在课后服务“均衡营养”?学校不断谋求课后服务变中“加减法”,在改变中谋大局,布好局,开新局。

      课后服务不仅仅是帮家长看孩子。邯山区滏河学校采取了“1+X菜单式课程”课后服务,坚持面向人人,统筹开展学业辅导、红色教育、体育锻炼、美育实践、劳动教育、传统文化教育、实践创新能力培养等多样化的课后服务活动,实现所有学生全覆盖。

学校结合学校教师个人特长,创设了“国画”、“民族舞”、“软笔书法”、“轮滑”、“冰壶”、“足球”、“篮球”、“简笔画”、“演讲与口才”、“成语课本剧表演”等二十余种特色小课程。每周三设置为“无作业日”,学生没有任何形式的书面家庭作业,取而代之的是二十余种特色课程的自由选择。

      学生依据兴趣自主选课,一二年级教师走班,三至六年级学生走班,每周三下午,每名学生都可以参与到异彩纷呈的特色课程中来。

      自午餐工程与课后服务实施以来,不仅得到了孩子的喜爱,也获得了家长的充分信任与认可,对学校周到的午餐安排和精彩的课程设置纷纷表示称赞。

变化中的思进与认可

      学校从提高教师素质和全面发展学生素养两个方面,铸造学校腾飞的双翼,从构建“教师发展共同体”和“家校发展共同体”两个共同体,双轮驱动办人民满意的高品质学校。

      广大教师人心思进、人心思上、人心思干,人心思和,精神风貌焕然一新。在新时代的发展征途上,学校正焕发出勃勃的生机和旺盛的活力!

学校整合用好家访、家长开放日、家长会、家长接待日等各种家校沟通渠道。坚持请进来,走出去,多听家长意见,汇聚家长智慧,携手共建、共管、共育,努力打造家校发展共同体。家长满意度不断提升!

      滏河学校将继续以“政府放心、家长满意、学生喜欢、社会认可”为办学目标,始终坚守“崇德向学,知行合一”的育人之路,护航每一个孩子光明而闪亮的未来。

文图丨贾敬敬
编辑丨贾敬敬
审发丨邢峰

 

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一所学校 两千师生 心怀梦想——以今日之蜕变育明日之栋梁

发布时间:2021-11-27 14:37:43  浏览次数:

魅力滏河

      邯山区滏河学校始建于1953年,六十八载风雨兼程,承载着至少三代人的生命记忆。回望历史光影,我们看到了一代代滏河教师艰苦奋斗、脚踏实地、精进创新的敬业典范,也看到了一代代滏河学子力争上游、勇于实践、崇德向学的美好品质。如今,学校管理层守正出新,行稳致远,全校上下一群人一条心一起干,开启了学校发展的新时代,塑造了学校和教师的新形象,体现了全体教职工的新担当,突出了学校教育教学的新作为,书写了学校发展新远景!

在区委、区政府的坚强领导下,在区教体局的大力支持下,学校专注自主发展,培育特色学校,发展校园文化,提升办学品位,在项目建设、专室配备改造、校园环境优化等方面发生了翻天覆地的变化,办学条件得到大幅提升。

2021年是滏河学校跨越式发展的一年,凝聚着区委、区政府和教体局的无限关爱,承载着师生和家长的无限期望,总投资2200万元、总占地面积6000平方米的东扩综合教学楼正式投入使用!

学校硬件设施的变化,反映出教学理念的进一步革新。整个综合教学楼按照现代理念打造,共有标准教室24间,设有标准化图书室、计算机室、科学实验室、阶梯会议室、音乐室、舞蹈室、书法室、录播室、队科室、心理辅导室等15个专用教室。教学楼外配套操场及跑道,为学生体育运动提供更宽广的空间。

      教学设施先进完备,学习环境优雅怡人,知行合一崇德向学的育人理念,为滏河学子面向未来的全方面发展保驾护航。

      面对不断优化升级的办学条件,如何创先争优,推动教育发展再上新台阶,是我们不懈思考的问题。面对新的挑战,滏河已做好准备,不负众望,不断创新,开拓前行!

 

变化中的求索与研磨

一、 固本强校 不改初心

以党风带教风、促学风、正校风,学校党支部在教职工中广泛开展了“学习党史不忘教育初心,四有教师牢记学校使命”、“勇担重担 敢于胜利 令行禁止”等主题教育活动。

通过系列教育活动,学校党支部的战斗堡垒作用、党支部书记的“领头羊”作用、“共产党员示范岗”的示范引领作用更加突出了,教职工学习先进的氛围更加浓厚了,实现了党建工作和教育教学相融促进,为高品质办学打牢了思想基础。

二、质量兴校 求道“双减”

“双减”政策落地,学校迎着变化改革的浪潮,优化课堂质量,探索分层教学,合理设计作业难度和总量,成立作业“审查”机构,学生书包不再“重”。

学校从加强培训入手,指导教师精心备课、有效讲课、精选作业,教师普遍感到教有方向,学有榜样,提升了理论素养,优化了教育策略。教研氛围浓厚了,评课发言积极了,课堂结构优化了,师生关系融洽了,教学效果显现了。“双减”带来的变化助推学校教育教学质量又好又快提升。

三、 品牌优校 特色绽放

      特色浇开艳丽花。学校以生为本,将学生作为发展主线,突出“以特色创品牌、以品牌求发展”的工作思路,发挥学科优势、教师优势、学生优势、传统优势。作为全国首批国防体育分会会员单位和邯郸市太极传统学校,我们努力创建“国防特色教育、太极特色教育、书法特色教育、个性社团特色教育”等办学特色品牌,推进了均衡教育和学生素质全面发展,有效地提升办学品位,实现了学校有特色、教师有特点、学生有特长,质量、特色、声誉并重并举。

四、 环境育校 教学相长

学校在重视特色化发展的同时,更强调通过信息化和现代化助力学校发展。伴随改革、发展的步伐,学校基础设施建设和办学条件方面的投入持续大幅度增加,学校教学设施设备不断完善。创客室、电脑室、新一代教室多媒体设备助力学生眼观世界;舞蹈室、美术室浇灌学生艺术之花;各种学科功能室培养学生实验实践能力;安装了新风系统的教室使学生“四季如春”遨游书海;全覆盖无死角的监控系统让学生安全无忧;有自动识别门禁测温系统守护第一道关;有移动书吧陪伴学生体味人生百态。

学校无闲处,处处皆育人。通过绘制成语太极文化墙、设计栽种海棠园、完善移动花坛等手段,美化育人环境,让学生在感受美、发现美、欣赏美中呵护美、创造美。

变化中的消化与消减

午餐工程 从“变化”到“优化”

九月以来,滏河学校正式启动午餐服务工程,家长免去午间接送,学生转变午餐习惯,教师增加午餐管理,这对师生和家长都是一个不小的变化。学校如何“消化”管理难题,学生如何“消化”营养所需,是摆在我们面前的第一道关。

为了孩子们的健康成长,为了教育质量的有效提升,必须勇于担当担责,勇于改革创新、实践探索。学校自午餐工程实施以来,认真落实食品卫生安全管理的各项制度,研究开发“五色教育”,规范了学生用餐习惯,落实了家长试餐、校长陪餐制度,不断精进教师随餐管理模式,以实实在在的方式,服务广大学生和家长,提升了群众获得感、幸福感、安全感,真正做到了从“变化”到“优化”。

课后服务 做好“加减法”

      想要在学校“消化好”、“吃得饱”,不仅仅是饭桌上的课题,更是课桌上的难题。如何确保学生在课堂上“消化”学科知识,在课后服务“均衡营养”?学校不断谋求课后服务变中“加减法”,在改变中谋大局,布好局,开新局。

      课后服务不仅仅是帮家长看孩子。邯山区滏河学校采取了“1+X菜单式课程”课后服务,坚持面向人人,统筹开展学业辅导、红色教育、体育锻炼、美育实践、劳动教育、传统文化教育、实践创新能力培养等多样化的课后服务活动,实现所有学生全覆盖。

学校结合学校教师个人特长,创设了“国画”、“民族舞”、“软笔书法”、“轮滑”、“冰壶”、“足球”、“篮球”、“简笔画”、“演讲与口才”、“成语课本剧表演”等二十余种特色小课程。每周三设置为“无作业日”,学生没有任何形式的书面家庭作业,取而代之的是二十余种特色课程的自由选择。

      学生依据兴趣自主选课,一二年级教师走班,三至六年级学生走班,每周三下午,每名学生都可以参与到异彩纷呈的特色课程中来。

      自午餐工程与课后服务实施以来,不仅得到了孩子的喜爱,也获得了家长的充分信任与认可,对学校周到的午餐安排和精彩的课程设置纷纷表示称赞。

变化中的思进与认可

      学校从提高教师素质和全面发展学生素养两个方面,铸造学校腾飞的双翼,从构建“教师发展共同体”和“家校发展共同体”两个共同体,双轮驱动办人民满意的高品质学校。

      广大教师人心思进、人心思上、人心思干,人心思和,精神风貌焕然一新。在新时代的发展征途上,学校正焕发出勃勃的生机和旺盛的活力!

学校整合用好家访、家长开放日、家长会、家长接待日等各种家校沟通渠道。坚持请进来,走出去,多听家长意见,汇聚家长智慧,携手共建、共管、共育,努力打造家校发展共同体。家长满意度不断提升!

      滏河学校将继续以“政府放心、家长满意、学生喜欢、社会认可”为办学目标,始终坚守“崇德向学,知行合一”的育人之路,护航每一个孩子光明而闪亮的未来。

文图丨贾敬敬
编辑丨贾敬敬
审发丨邢峰