校长:
邢峰

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教务管理
教师成长丨专家引领,明确航向
发布时间:2022-05-08 21:27:42   浏览次数:次 

 

    为了更好地落实“双减”工作,进一步推进课堂教学改革,提高教育教学质量,滏河学校初中部的数学教师一直在坚持学习教育教学方面的理论知识。5月7日上午,来自东北师范大学的原校长史宁中教授进行了线上的《义务教育数学课标(2022年版)解读》,这对于数学教师来讲可谓一场饕餮盛宴。

    本次讲座是在新版课程标准出台后的一次权威解读,史教授从课程标准修订背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议三方面进行阐述,既有宏观背景下的理论引领,也有针对具体变化的实践指导,从不同维度细致剖析了新课标的“变”与“不变”。

    和教育大师的云端见面,让老师们满载而归。讲座结束之后老师们畅谈收获,有骨干教师和青年教师的思维碰撞,也有有着多年教学经验的教师对教学的重新审视和对后备力量的期许。王老师说,数学教学旨在落实学科素养,创新教学方法,实现有效教学、有效学习,促进课堂教学提质增效。

    或许每一个孩子都是“被数学选中的人”,新时代的教育工作者不仅是教书匠,更是学生人生的导师和引路人。为他们的人生拨云见日,我们共同前行。

 

文字丨秦雅坤

图片丨中学数学组

策划丨教务处

编辑丨贾敬敬

审发丨孙桂云

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教师成长丨专家引领,明确航向

发布时间:2022-05-08 21:27:42  浏览次数:

 

    为了更好地落实“双减”工作,进一步推进课堂教学改革,提高教育教学质量,滏河学校初中部的数学教师一直在坚持学习教育教学方面的理论知识。5月7日上午,来自东北师范大学的原校长史宁中教授进行了线上的《义务教育数学课标(2022年版)解读》,这对于数学教师来讲可谓一场饕餮盛宴。

    本次讲座是在新版课程标准出台后的一次权威解读,史教授从课程标准修订背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议三方面进行阐述,既有宏观背景下的理论引领,也有针对具体变化的实践指导,从不同维度细致剖析了新课标的“变”与“不变”。

    和教育大师的云端见面,让老师们满载而归。讲座结束之后老师们畅谈收获,有骨干教师和青年教师的思维碰撞,也有有着多年教学经验的教师对教学的重新审视和对后备力量的期许。王老师说,数学教学旨在落实学科素养,创新教学方法,实现有效教学、有效学习,促进课堂教学提质增效。

    或许每一个孩子都是“被数学选中的人”,新时代的教育工作者不仅是教书匠,更是学生人生的导师和引路人。为他们的人生拨云见日,我们共同前行。

 

文字丨秦雅坤

图片丨中学数学组

策划丨教务处

编辑丨贾敬敬

审发丨孙桂云