为提高我校师德师风建设及学生对学校管理和教育教学的参与意识，使我校学生真正成为教育教学的主体，6月28日，滏河学校组织学生进行评议教师活动。

　　此次评议活动以学生问卷形式进行，要求学生根据评价标准，从教学方法、课堂纪律、教学效果、作业布置与批改、关爱学生等方面进行公正、公平的评价。让学生为课堂“把脉”，为教师“问诊”。此次评议活动较为全面客观地对我校教师的教书育人能力及自身素质的高低进行了测评，测评数据由教务处统一整理后及时反馈给教师。

　　评议具体做法是按照考核要求，学校印制调查问卷发给学生，就各科任教师在师德表现、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、仪容仪态等方面真诚地征求学生的意见，根据平时与老师接触和观察，认真慎重地填写调查问卷并且量化打分。最后学校考核小组综合评价后，把评议结果记入个人师德档案。

　　学生评教是教师考核的一项常规工作，教师课堂能否成功，学生是否满意是关键因素。此次活动是让教师走下讲台，走进学生，倾听学生心声的很好方式，同时也是实现师生良性互动、提高教学有效性的一项重要举措。教师们客观面对学生评教结果，适时转变教学观念，及时转变教学作风，有效改进教育教学方法，进而实现我校教育教学质量大幅稳步地提高。

　　学校组织学生、家长参与学校师德师风评议，不仅改变了过去单一的考核方式，同时有效地促进了教师队伍建设，开创了学校师德师风建设的新局面，为树立学校良好形象、办好人民满意教育打下了良好的基础。

文字丨台阳

图片丨张苏彤

策划丨教务处

编辑丨贾敬敬

审发丨孙桂云