滏河学校传达落实局工作会议精神
物理是一门研究范围广泛的学科，大到天体宇宙，小到原子夸克，都是它的研究对象。初中阶段的物理知识多数是靠实验得出和验证的，同学们在动手中不仅可以学到知识，锻炼实操能力，还可以培养和体会科学的乐趣，甚至发现新的规律，培养逻辑思维能力。
滏河学校组织开展了暑假的物理小制作活动， 以“实验中的乐趣”为主题。同学们在家利用简单的器材，完成了很多奇妙的实验。接下来，就让我们跟随物理小达人们一起“涨知识”吧！
浮沉子 八年级6班赵嘉政
实验原理：由于饮料瓶是密封的，当挤压瓶子时，瓶子的容积变小，瓶内气体被压缩，压强增大，从而把水压入吸管内，使吸管变重，当吸管的重力大于浮力时，浮沉子就下沉，松开手后，瓶内气体压强减小，吸管内的气体又将水压出，吸管重力减小，当重力小与浮力时，浮沉子上浮。
覆杯实验 八年级1班闫哲轩
实验原理：通过改变玻璃杯内外大气压强的大小，判断大气中是否存在压强。
实验器材：矿泉水瓶，硬纸片，适量水
实验方案的设计及实施：取一玻璃杯用硬纸片把瓶口盖严，手按住纸片把杯子倒置，放开手后,发现硬纸片会立即下落。在瓶内盛满水后再用硬纸片把瓶口盖严，手按住纸片将杯子倒置，松开手，观察纸片的反应。最后转动瓶子，再次观察、探究。
实验现象：不管瓶子朝向哪个方向，纸片都不会下落，水也不会流出。
实验结论：将瓶子倒置的情况下，放开手后纸片不下落，水也不流出，这表明大气有压强。转动瓶子后，纸片仍不下落且水不流出，也就是说大气中向各个方向都存在压强。
扩散现象快慢与温度的关系 九年级六班 王奥康
实验原理：物体温度越高，组成物体的分子运动越剧烈，物体的扩散速度也就越快，所以墨水在冷水中扩散的速度慢，在热水中扩散的速度快。
看了这些有趣的实验，是不是感觉物理非常奇妙？你也可以跟随我们的物理小达人们一起，发现更多的乐趣！
文图丨栗国强
策划丨教务处
编辑丨贾敬敬
审发丨孙桂云
