邯山区实验中学迅速传达落实区教体局近期重...
疫情之下
网课成了学生居家学习的主要形式
如何提高学生上网课的专注度
使他们获得实实在在的进步和成长？
看实验中学如何玩转线上教学
为进一步提升线上教学质量，实验中学统筹部署、稳步推进，及时收集、反馈和整改线上教学工作中存在的问题，云端助力开展高效提质的线上教学工作，并推出了一系列的“实招”，切实做到教师“离校不离教、线上不降效”，学生“停课不停学，居家不减质”。
助教巡课 保驾护航
为全面了解各学段各学科老师线上教学效果和学生线上学习情况，保证线上课堂教学实效性，学校建立起线上听课、巡课制度，由校长、学校管理人员、学科组长、教师组成一个助教巡课工作小组，对线上课程的学生出勤、授课内容、课堂纪律、教学进度、授课质量五个方面进行细致巡查管理，做到日日巡、节节巡，发现“亮点”，及时推广；发现“问题”，及时跟踪解决。
在巡课过程中，助教巡课小组成员严把课程质量关，如实认真做好巡课记录，全体教师不断思考、改进，完善线上教学方法策略，确保线上教学标准不缩水、质量不降低。
云端教学 有“备”而来
各学科组立足课标，认真梳理教学思路，针对学生线上学习出现的问题线上共同商讨解决方法，深入研讨提高在线教学质量的策略。通过每周一次的在线备课教研，老师们分享自己的教学心得与案例，集聚智慧，制定更切实可行的教学计划，积极引导学生关注课堂，主动学习，通过严格规范的教学督导制度、丰富多彩的教学内容和灵活多样的教学方法，增强线上教学的可控性、互动性和实效性。
教学内容 有味有料
现场上课，老师们可以利用自己的权威气场、纪律约束、课堂观察、即时点评等来游刃有余地驾驭课堂，网课要想吸引学生，就一定要凸显屏幕里教学内容的趣味性、生动性、直观性，实验中学的教师们灵活翻转教学方式，让网课有味更有料。
作业批阅 反馈辅导
“教者若有心，学者必有益”。作业，既是一门科学，也是一种艺术。一头连接着教学，一头连接着评价。每位老师都精心设计作业，创新批改方式，用细致的反馈培养学生的良好习惯，以耐心的指导巩固孩子们的学习成效，让同学们在居家学习期间能夯实学过的知识，完成每天的学习任务。一个个批阅符号体现了我校教师对学生的关怀，也融洽了师生之间的感情。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。 疫情当下的线上教学任重而道远，实验中学将突破时空障碍，转变教学观念，不断探索线上教学方法，精准施策，多维度保障“云端”教学工作的顺利推进。
文字丨靖婧
图片丨各年级组
策划丨教务处
编辑丨靖婧
审发丨刘佳
