发布时间：2023-03-04 10:25:49   浏览次数：次 

　　开学一个多月以来，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学工作有序展开，为了让老师们在下一阶段的教学常规工作中能够取长补短，把我校教学工作推向一个新的台阶，3月3日下午，我校召开了教学阶段性总结会。

　　本次教学阶段性总结会由业务副校长孙桂云主持、全体教学管理人员和教师参加会议。

　　精准分析  智慧共享

　　勤于分析，方能去芜存菁；及时总结，方能逐梦千里。教务主任王玉霞和教务副主任索海生分别对我校近期的学生自我测评成绩进行了详细的分析和解读，并制定了科学可行的改进措施及建议，希望老师们在反思中寻求方向，在提高教学质量上找突破。

　　加强常规管理  规范教学行为

　　教学常规管理，是教育教学管理的基本内容。加强教育教学的常规建设与实施，是提高教学质量的保证。教务处副主任郝红燕还对开学一个月来的教学常规管理工作进行了梳理和分析，反思了常规管理工作中的不足，还就备课、晨读、作业设计与批改、学困生转化等教学常规问题提出下一阶段的工作措施和具体做法。通过规范教师常规教学行为，建立与完善了各项教育教学管理制度，确保我校教学常规管理走向制度化、规范化、精细化、常态化。

　　提升服务质量  课后潜心育人

　　课后服务是学校教育的延伸，“课程丰富重实效，五育并举提质量”是学校课服工作的指导方向。教学副校长孙桂云对开学以来课后服务和学校特色课程工作进行了概括总结。为了让课后服务工作更加具有实效性，学校努力探索“基础+多元”的课后服务模式，制定年级特色课后服务工作方案，凸显年级课后服务工作特色，让课后服务更加全面、丰富、扎实、有效的同时更加符合年级特点。让学生在丰富多彩而有温度的课后时光中，全面发展、健康成长!

　　凝心聚力  鼎力前行

　　教学副校长孙桂云做总结发言。他对老师们提出四点要求：1.持之以恒地努力与付出。2.制定并细化措施。3.继续加强团队协作。4.立足基础、优化课堂，提高效率，全面提高教学质量和育人水平。

　　星霜荏苒，居诸不息；不忘来路，向阳生长。2023年，是党的二十大精神落实的开局之年，也是实验中学步入快车道，实现优质化，驶上新征程的关键之年，学校将围绕区教体局“1396”中心工作和学校发展目标，以攻坚克难的豪气，奋发有为的朝气，勇往直前的锐气，以时不我待、只争朝夕的勇气，奋楫笃行，砥砺深耕，奋力谱写邯山区实验中学高质量发展的新篇章！

 

 

文字丨郝红燕

图片丨靖婧 

策划丨教务处

编辑丨靖婧

审发丨刘佳