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邢峰

校园跳绳比赛                               ... 更多>>
健康教育
奔跑吧!少年|跃动校园 挑战极限——邯山区实验中学举行校园跳绳比赛
发布时间:2024-04-19 17:14:41   浏览次数:次 

校园跳绳比赛
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

四月的春风,轻轻拂过脸庞,带来满眼的绿意和生机。为营造健康向上的体育氛围,推动校园体育运动的发展,培养学生的团队精神、竞争意识、合作交流能力,增强集体荣誉感,提高学生身体素质和运动技能。4月18-19日我校举行了校园跳绳比赛。

本次比赛按照年级分为:中高年级组长跳绳比赛和低年级组个人小跳绳比赛。

比赛日程/
4.18-4.19
项目 时间 地点
七、八年级长跳绳
4月18日14:30
西操场
四至六年级长跳绳

4月19日14:30

西操场
一至三年级小跳绳
4月19日14:30 
东操场
01

长跳绳比赛现场(初中组)

七、八年级每班派出了出色的运动员,组成了一支支斗志昂扬的队伍,进行2分钟绕“8”字集体跳长绳比赛,计数多者将最终胜出。集体跳长绳不仅考验同学们的体力,更考验他们的默契与协作能力。

比赛中,各队全神贯注,随着“三、二、一”指令发出,同学们穿梭其间,精神抖擞,身轻如燕,动作敏捷,大家配合默契,动作协调,每一次跳跃都显得那么流畅自然。挥动的长绳如银蛇飞舞,跃动的身姿如彩蝶纷飞。激情与活力在此碰撞,“绳”音是运动的交响乐,“跃”影是青春的缩略图。  

02
长跳绳比赛现场(小学组)

绳影舞动,脚底生风。每个参赛的小选手精神饱满,绳子在手中飞速地旋转,在脚底“嗖嗖”地穿过,翻飞的彩绳划出一道道美丽的弧线,宛如条条彩龙飞舞;脚在地面不停地跳跃,犹如个个音符跳动;一张张纯真的笑脸在阳光中灿烂绽放,留下了一串串银铃般的笑声和掌声。

03

小跳绳比赛现场

伴随着清脆的哨声,个人跳绳大赛拉开序幕。小选手们全力以赴,个个神采飞扬,纷飞的跳绳舞出一道道美丽的弧线,就像春天跳动的音符,奏出激荡而又扣人心弦的旋律。

荣耀时刻
 

此次活动展示了实验中学学子蓬勃的朝气和对体育的热情,同学们在运动的欢乐中感受到了团队的力量,增强了集体的荣誉感。我校将持续深入推进阳光体育活动,不断构建丰富多元的校园文体活动,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,为更好地提高学生综合素养、促进学生德智体美劳全面发展奠定基础。

 

 

 

文字 | 王云 靖婧

图片 | 靖婧 王锐

策划 | 政教处

编辑 | 靖婧

审发 | 张根红

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奔跑吧!少年|跃动校园 挑战极限——邯山区实验中学举行校园跳绳比赛

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四月的春风,轻轻拂过脸庞,带来满眼的绿意和生机。为营造健康向上的体育氛围,推动校园体育运动的发展,培养学生的团队精神、竞争意识、合作交流能力,增强集体荣誉感,提高学生身体素质和运动技能。4月18-19日我校举行了校园跳绳比赛。

本次比赛按照年级分为:中高年级组长跳绳比赛和低年级组个人小跳绳比赛。

比赛日程/
4.18-4.19
项目 时间 地点
七、八年级长跳绳
4月18日14:30
西操场
四至六年级长跳绳

4月19日14:30

西操场
一至三年级小跳绳
4月19日14:30 
东操场
01

长跳绳比赛现场(初中组)

七、八年级每班派出了出色的运动员,组成了一支支斗志昂扬的队伍,进行2分钟绕“8”字集体跳长绳比赛,计数多者将最终胜出。集体跳长绳不仅考验同学们的体力,更考验他们的默契与协作能力。

比赛中,各队全神贯注,随着“三、二、一”指令发出,同学们穿梭其间,精神抖擞,身轻如燕,动作敏捷,大家配合默契,动作协调,每一次跳跃都显得那么流畅自然。挥动的长绳如银蛇飞舞,跃动的身姿如彩蝶纷飞。激情与活力在此碰撞,“绳”音是运动的交响乐,“跃”影是青春的缩略图。  

02
长跳绳比赛现场(小学组)

绳影舞动,脚底生风。每个参赛的小选手精神饱满,绳子在手中飞速地旋转,在脚底“嗖嗖”地穿过,翻飞的彩绳划出一道道美丽的弧线,宛如条条彩龙飞舞;脚在地面不停地跳跃,犹如个个音符跳动;一张张纯真的笑脸在阳光中灿烂绽放,留下了一串串银铃般的笑声和掌声。

03

小跳绳比赛现场

伴随着清脆的哨声,个人跳绳大赛拉开序幕。小选手们全力以赴,个个神采飞扬,纷飞的跳绳舞出一道道美丽的弧线,就像春天跳动的音符,奏出激荡而又扣人心弦的旋律。

荣耀时刻
 

此次活动展示了实验中学学子蓬勃的朝气和对体育的热情,同学们在运动的欢乐中感受到了团队的力量,增强了集体的荣誉感。我校将持续深入推进阳光体育活动,不断构建丰富多元的校园文体活动,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,为更好地提高学生综合素养、促进学生德智体美劳全面发展奠定基础。

 

 

 

文字 | 王云 靖婧

图片 | 靖婧 王锐

策划 | 政教处

编辑 | 靖婧

审发 | 张根红